Khi tham gia các chương trình quốc tế tuốt luốt cácđơn vị đều phải hiểu rõ và tuân các quy định và những ràng buộc về chấtlượng, học thuật do đơn vị nắm bản quyền (ở đây là CIE) quy định, tuốt vì lợiích của học sinh
1 Chức năng theo thỏa thuận với CIE của chúng tôi là giới thiệu chương trình củaCIE tới các đơn vị dài được sự cho phép của các cơ quan quản lý giáo dụccó liên hệ, giảng dạy chương trình và thay mặt CIE khảo thí theo đúng quy địnhcủa Hội đồng thi vận dụng trên toàn cầu.
- Là người có nhiều năm làm việc với các tổ chức giáo dục nước ngoài, theo bàtrong công tác tẩm bổ đào tạo đay đả điều gì là quan trọng nhất, cả đốivới chương trình quốc gia của Việt Nam cũng như các chương trình quốc tế? Thật ra thì ở đâu cũng thế, công tác tẩm bổ nghiệp vụ đay nghiến luôn là phầnquan trọng trong chiến lược phát triển nhân công cho ngành giáo dục từng nước.
Hợpđồng ủy quyền của chúng tôi được ký với CIE lần đầu vào năm 2009, lần thứ haisửa đổi vào năm 2011 nhằm bổ sung một số địa phương khác ngoài Hà Nội và TP.
Mới đây, 5 trường thuộc hệ thống trường Việt Úc (VAS) trở nên đơn vị thànhviên Cambridge duyệt y liên kết với EMG.
Và tôi nghĩ, những tiêu chí đó cần cho giáo viêncủa bất kỳ nhà nước nào. HCM. Được biết, CIE còn có nhiều khóa đào tạo nghiệp vụ khác, dài hơn và sâuhơn về chuyên môn, như các chứng chỉ cho đay nghiến (CIDTT chả hạn)
Thầy Joshua Bolen giảng dạy môn Khoa học Chương trình THCS Quốc tế Cambridge cho học sinh trường THCS Lê Quý Đôn, Q.
Cô Emma Jane giảng dạy môn Tiếng Anh Chương trình TH Quốc tế Cambridge tại trường TH Chu Văn An, Q. Thầy Alex Murray giảng dạy chương trình TH Quốc tế Cambridge cho học sinh trường TH Nguyễn Bỉnh Khiêm, Q. - Liệu có mâu thuẫn nào không khi chuẩn y EMG VAS đăng ký thành viên vớiCIE? Chúng tôi không thấy như vậy.
- Dư luận hiện đang rất quan tâm đến các chương trình Cambridge. Tất cả các thành viên thamgia lớp bồi bổ đều nhận được chứng chỉ để ghi nhận cầm cố của họ. Cao nhất từ các hợp tácnày
Chúng tôi cũng là cầu nối giữa CIE vàcác trường thành viên. Điều này cho thấy việc đưa chươngtrình Cambridge vào dạy tại các bậc tiểu học, trung học đã tạo ra hiệu ứng xãhội tốt.
Tỉ dụ ở Nam Phi đó làEducor Group, ở Thổ Nhĩ Kỳ là Horizon International Education, ở Mỹ là SterlingEducation, ở Trung Quốc là Trumptech… Tại Việt Nam hiện chỉ độc nhất vô nhị có EMG. Bà có thể cho biết chính sách đào tạo củaCIE đối với các trường thành viên Cambridge như thế nào, có khác gì so với cáctrường thuộc sự quản lý của EMG? CIE có rất nhiều khóa ngắn hạn tẩm bổ nghiệp vụ.
- Chắc chắn không phải tình cờ Cambridge trở thành một thương hiệu giáodục có uy tín trên toàn cầu. Bởi điều này làm phát sinh câu hỏi, liệu sắp tới ưu tiên của EMG vàCambridge là trường công hay trường tư? sứ mệnh của CIE là mang chuẩn giáo dục xuất sắc đến đóng góp cho các nền giáodục và không có sự phân biệt ưu tiên đối với trường công hoặc trường tư.
Chẳng hạn vừa rồi các giáoviên của VAS tham gia lớp tập huấn 2 ngày và được hướng dẫn về khung chươngtrình CIE đối với các môn học toán, tiếng Anh, khoa học cho các cấp tiểu học,trung học cũng như đôi nét về phương pháp giảng dạy
Cô Danielle Black dạy môn Tiếng Anh chương trình Tiểu học Quốc tế Cambridge cho học trò trường TH Nguyễn Bỉnh Khiêm, Q. 1 Điều quan trọng nhất là tinh thần tôn trọng luật pháp của các đơn vị tham giahợp tác cũng như tinh thần san sẻ Best Practice (chuẩn mực thực hành ở mức caonhất) để chung cục học trò là người thụ hưởng lợi.
HCM - Bà có thể cho biết rõ hơn về chức năng của EMG, với nhân cách là một đơn vịủy quyền? CIE có những tiêu chí khắt khe trong việc tuyển lựa đơn vị ủy quyền và cho tớinay cũng chỉ có 19 đơn vị ủy quyền trên toàn thế giới. Từ năm 2011, EMG đã làm việc với CIE để giới thiệu các khóa học này tới giáoviên người Việt cũng như người nước ngoài, giúp họ có kinh nghiệm giảng dạy lẫnlý thuyết, thực hành tốt hơn trong nghề của mình.
Bình Thạnh, TP. Giao hội đủ hoặc nhiều những nguyên tố đó, giáo viên sẽ thành công trong việc traotruyền tri thức cho học sinh. - Vậy chức năng và nhiệm vụ của EMG đối với các trường thì như thế nào cũngnhư hàng ngũ thầy giáo ra sao? Mới đây hệ thống VAS đã làm lễ trao chứng chỉ đàotạo Cambridge cho thân phụ của họ và công bố rằng các đay này đạt chuẩnCambridge và được Cambridge công nhận
- Cảm ơn bà! Mạnh Trí (thực hành). Với bố của chương trình Cambridge, phẩm chấtnào được đặt lên hàng đầu, thưa bà? Với tía chương trình Cambridge, những tiêu chí như yêu trò, yêu nghề, cóphương pháp sư phạm, bằng cấp hiệp, có thái độ coi trọng văn hóa Việt và họcsinh Việt, lắng nghe phản hồi từ học sinh, nắm vững chương trình cũng như nắmvững đề nghị đầu ra của chương trình… là những tiêu chí quan trọng.
Nhất là saukhi 5 trường thuộc hệ thống trường Việt Úc trở thành các đơn vị thành viênCambridge. Đàm luận với bà Nguyễn Phương Lan, Phó Chủ tịch đảm đang chuyên môn của Tậpđoàn giáo dục EMG. Thầy Mark Wanstall giảng dạy môn Khoa học chương trình THCS Quốc tế Cambridge cho học trò trường THCS Nguyễn Du, Q.
Chính do vậy chúng tôi đã làm thủ tục để 5 trườngthuộc hệ thống VAS trở thành các đơn vị thành viên Cambridge phê duyệt liên kếtvới EMG (gọi là Associate School). 1 EMG đã đưa chương trình vào một số trường công lập theo hình thức tình nguyện theosự cho phép của Bộ GD-ĐT và Sở GD-ĐT các địa phương như Hà Nội, TPHCM, BìnhDương… Đánh giá cao những hiệu ứng hăng hái của chương trình CIE tại các trường cônglập do EMG giảng dạy, ban giám hiệu trường Việt Úc (VAS) giãi tỏ nguyện vọng cùngtham gia mạng lưới Cambridge.
3 Các khóa học ngắn hạn này được tổ chức thẳng tắp tại nhiều nước trên thếgiới.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét